Deben registrarse en la página www.box.net y seguir las indicaciones para que se publique en el blog.
La próxima clase se revisa que los archivos estén publicados como se muestra en el siguiente gráfico:

Para nuestro proyecto final, se deben realizar modelos en 3d. Por lo cual es necesario aprender a manejar el programa Sketchup. En la siguiente dirección http://sketchup.google.com/intl/es/training/videos.html puedes encontrar tutoriales para aprender lo básico de Sketchup.

Actividad:

Se debe elaborar una imagen en 3d de: una casa, tu nombre o una figura geométrica irregular. Exportar como imágen y publicarla en el blog de cada uno. En una Entrada llamada, Actividad Google Sketchup. En la cual se explique como mínimo, 4 herramientas utilizadas durante el desarrollo de la actividad.

Les recuerdo que las notas del período son:

1. El video de la entrevista, publicado en el blog de cada uno.
2. Actividad de GoogleDoc y Zoho
3. Actividad Google Sketchup
4. Participación en el WIKI
5. Estructura (facilidad de navegar) del Blog

Para el 11 de diciembre todas las actividades del período, deben estar terminadas. Igualmente, recuerden que la unica fecha de entrega del trabajo semestral es el miércoles 17 de Diciembre.

• Definir que se le denomina Office 2.0
• Registrarse en un portal Web que brinde los servicos de office 2.0 , como Google o Zoho.
• Elaborar, compartir y pulbicar documentos en GoogleDocs y Zoho.
• Enumerar tres ventajas y tres desventajas que se presentan cuando se trabajan con herramientas de office 2.0
• Conocer y describir las aplicaciones de Google Earth y Google SketchUp

Actividad:

1. Consultar la página de Google y resgistrarse para explorar las opciones que brinda este navegador. De igual Forma consultar la página de zoho.com y comparar los servicios que los dos portales dan, con relación a el office 2.0
2. Publicar en el Blog de cada uno, una entrada con el nombre Actividad Google – Zoho y publicar un documento elaborado en GoogleDocs o Zoho, en el cual explique tres desventajas y tres ventajas de trabajar documentos en línea con herramientas de office 2.0
3. Descargar las aplicaciones Google Earth y Google SketchUp. Explorar su funcionamiento y escribir en la misma entrada del punto 1 la respuesta a la siguiente pregunta: ¿cómo puede utilizar las herramientas de Google para enriquecer los contenidos que se ven en sus clases?
4. Los conceptos nuevos que puedas encontrar en el desarrollo de esta actividad, se deben agregar al Wiki de nuestro curso. Recuerden que su participación en el WIKI es calificable.
   

Objetivo:
Los estudiantes estarán en capacidad de:
Realizarán un video, sobre un tema dado por el docente.
Editarlo en el programa Movie Maker
Publicarlo en el portal Youtube o Vimeo y posteriormente en su Blog personal.

Actividad:
En la siguiente actividad se pretende que los estudiantes realicen u video corto, máximo de 2 minutos en el cual realicen una entrevista a cualquier integrante de nuestra comunidad educativa (directivo, profesor, estudiante o padre de familia) sobre el festival navideño que se realiza cada año en el Instituto.

1. Ver los siguientes videos de la universidad Icesi, en los cuales muestran entrevistas realizadas a estudiantes sobre temas relacionados a la Universidad:

Entrevista 1. Becas Icesos
Entrevista 2. Uso de Blogs en Educación
Entrevista 3. Programa Contaduria

2. Despues de observar los videos, reunirse en parejas para realizar el video, acordar los siguientes puntos:
- Persona a la cual entrevistarán
- Preguntas que realizarán
- Tipos de tomas y lugar de la entrevista

3. Para que recuerden algunos conceptos de video, vistos el año anterior, consultar aquí la información.

4. Despues de hacer el punto 3 y 4, inciar las tomas del video, editarlo en el programa Movie Maker y publicarlo en Youtube o Vimeo.

5. Para finalizar, publicar en el blog personal el video de Youtube y comentar su experiencia en la elaboración, edición y publicación.

Objetivo: El estudiante estará en capacidad de: elaborar con fotografias descargadas de una dirección dada por el docente, un collage con la herramienta de edición de imagenes web 2.0 www.picnik.com , para posteriormente publicarla en su Blog.

Actividad

De manera individual realizar los siguientes puntos::

1. Visitar la siguiente dirección www.picnik.com y registrarse en ella.

2. Entrar a la siguiente dirección http://www.flickr.com/groups/insa-cali/ y seleccionar y descargar 4 fotografias en la carpeta Mis documentos.

3. Posteriormente, utilizando la aplicación de la página Picnik y las fotografias descargadas, elaborar un collage y publicarlo en una entrada de su Blog. En la entrada, describir que es Pcnik, como se utiliza y que ventajas tiene su uso.

Código  nota
1955       5
2124       6
2123       7
1072       8.5
1780       6.5
1959       8
2160       7.5
1361       4.5

Para corregir sus respuestas, deben elaborar un trabajo escrito en el cual  resuelvan nuevamente las preguntas y lo entreguen la próxima semana.

Ahora para comenzar, cada  uno de leer el siguiente Link, sobre WordPress y sus posibilidades de uso educativo.

Posteriormente, deben escribir un comentario a esta entrada, en el cual definan en sus propias palabras, que es un Blog, Podcast, Wiki y las Redes sociales. También deben escribir, 5 características que la Web2.0 nos ofrece.

No creo que existan dos o mas personas que piensen igual……  por eso sus respuestas serán unicas…..no olviden poner su nombre en el comentario…..